I Encuentro Distrital REDDI 2026

TIKRAY
MAKER ROBOTICS

Competencia escolar multiplataforma de robótica, ingeniería y fabricación digital.

Estudiantes de colegios oficiales diseñan, construyen y programan soluciones propias para responder a desafíos en tiempo real.

07Fecha de realización
TIKRAY Maker Robotics
PLATAFORMAABIERTA
TMR—01
Entidad convocanteREDDI — Red de Docentes InvestigadoresI Encuentro Distrital 2026

El ingenio es la plataforma

Una competencia abierta a distintas tecnologías

LEGO®, Arduino, micro:bit y otras plataformas programables pueden compartir la misma arena. La tecnología elegida no otorga ventaja por sí sola: cuentan la solución, el proceso y la autonomía del equipo.

01

Multiplataforma

Hardware y software diversos bajo requisitos técnicos comunes.

02

Filosofía maker

Aprender haciendo, probando, reparando y compartiendo.

03

Innovación

Soluciones propias que responden con sentido al reto.

04

Autonomía

Los estudiantes diseñan, programan y explican sus decisiones.

05

Equidad

Reglas claras para comparar ingenio, proceso y desempeño.

Del boceto a la arena

El viaje del maker

  1. 01DiseñoConceptualización y modelado
  2. 02ConstrucciónEnsamblaje y fabricación
  3. 03InspecciónValidación del reglamento
  4. 04Entrega de pistaRevelación del entorno
  5. 05ProgramaciónAdaptación en tiempo real
  6. 06CompetenciaEjecución y evaluación
Autoría estudiantil

La bitácora, el código, las piezas y la entrevista hacen visible quién diseñó la solución y cómo la mejoró.

Pista escolar con zonas de educación, reciclaje, salud, agricultura, alimentación, agua y energía
DESAFÍOSORPRESA

Pruebas con propósito

La arena pone a prueba cada decisión

Las misiones conectan problemas escolares y urbanos con variables mecánicas medibles. El desafío sorpresa permite observar cómo el equipo comprende una condición nueva y adapta su solución.

Precisión
Velocidad
Fuerza
Carga
Alcance
Eficiencia

La máquina refleja el proceso

La evaluación combina ingeniería y aprendizaje

La competencia observa el funcionamiento del robot y las decisiones de quienes lo crearon. La rúbrica definitiva se publicará junto con el reglamento técnico.

Diseño y funcionamiento40%
Innovación y pertinencia20%
Proceso y mejora15%
Impacto, inclusión y sostenibilidad15%
Comunicación y trabajo en equipo10%
TMR / EVIDENCIA

¿Qué debe poder mostrar un equipo?

  • Bocetos, modelos y piezas fabricadas.
  • Código comprensible y probado.
  • Bitácora de errores, pruebas y mejoras.
  • Decisiones de seguridad y uso responsable.
  • Explicación técnica en voz de los estudiantes.

Concepto en movimiento

Robótica que se arma, se programa y se transforma

Máquinas, mecanismos y fabricación digital
Construcción de la identidad maker
UCTIKRAY: innovación escolar

Convocatoria distrital 2026

Lleva el ingenio de tu colegio a la arena

La iniciativa está dirigida a colegios oficiales distritales de Bogotá. Los equipos propuestos están conformados por 2 a 5 estudiantes y un docente mentor. El evento se realizará el 7 de noviembre de 2026. La sede, los cupos y el reglamento oficial se comunicarán por los canales de REDDI.

2–5estudiantes por equipo
1docente mentor
∞plataformas posibles

Participa · 7 de noviembre de 2026

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